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《中小学课程改革与考试研讨会论文集》2004年
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难走的路,那是上坡路——用人文哲理引领学校管理

丁佐林  
【摘要】:正 两年前,通过公开竞聘招考,我进入新创建的如皋市实验初中工作。在此之前,我在一所乡镇中心初中工作了十五年,任副校长主持学校工作六年。回顾六年的学校管理经历,虽然环境复杂、工作艰辛,但收获很大,感受亦更深。印象较深的一点,则是从寓言、故事、名言中汲取了丰富的营养,用其中所蕴含的深刻人文哲理引领自己的学校管理工作,在工作中排除干扰、迎难而上,以优异的办学实绩在教育改革的大潮中勇立潮头。
【作者单位】:江苏省如皋市实验初中
【分类号】:G637.12

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