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《中国教育学会中小学心理健康教育课题中期研究报告论文集》2004年
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新课程环境下农村初中心理健康教育初探

张家港市新塍初中课题组  
【摘要】:正 我校是一所农村初中,90年代初我校在帮助后进生时就关注到学生心育的研究,开始注重学生的心理健康教育,并进行矫正学生学习心理障碍的实验。“九五”期间圆满地完成了“初中生学习心理研究”和“学科渗透心理素质教育的研究”两大课题的研究,取得了有一定价值的教科研成果。自2003年9月,我校进入新课程教改实验区,在新课程环境下如何开展学校的心理健康教育,成为我们一个新的课题。为巩固我校心理健康教育成果,我们进行了又一轮新的实践与探索。
【分类号】:G441

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