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愉快作文教学谈

张利民  李莉  
【摘要】:正 一、我写我玩爱玩是孩子的天性,教师要引导学生在丰富多彩的课余活动中选择写作材料,在作文之前,我有时会把学生带到操场,让他们痛痛快快地玩一玩,跳一跳,然后要求他们将玩的过程、玩后的感受写下来,这样作文,学生往往会表现出极大的写作兴趣。我曾设计过“钉钮扣比赛”、“成语

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