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新课改环境下小学语文个性化教学的探索研究

何俊杰  
【摘要】:正一、课题的提出(一)研究背景21世纪是创新的世纪,是尊重个性、弘扬个性的世纪。美国心理学家马斯洛·罗杰斯指出:"人的潜能、个性和价值是高于一切的,人是教育的出发点和归宿,教育的功能就是要帮助人达到他能达到的最佳境界。"现代教育思想认为"把‘平等+个性’当作新世纪的追求"、"教育在今天只有赢得了‘个性和个性发展’,才能赢得社会发展的未来"、"要把个性生命发展的主动权交给学生"等等。让每个人的个

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