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《《教师教学能力发展研究》科研成果集(第十七卷)》 2018年
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小学数学“算”“用”结合教学策略的研究

许宝嘉  程美凤  刘晓柔  曾淑娴  
【摘要】:正一、课题的提出:(一)研究背景:1、满足素质教育的要求素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。素质教育要求促进学生的全面发展,促进学生创新精神和实践能力的培养。小学数学"算""用"结合教学,对提高学生的学习能力和科学素养具有重要的作用,是满足素质教育要求的一种有效的教学模式。2、满足新课标的要求数学新课程作为一种新的教材呈现方式,将以往的计算与应用题结合在了一起,我们已经很难再从新

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