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《《教师教学能力发展研究》科研成果集(第十七卷)》2018年
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个性化教学在大学英语课堂中的实践研究

任卓君  苏绣惠  李文颖  刘晓峰  
【摘要】:正一、研究背景1、信息技术和教育信息化的发展为实施大学英语个性化教学提供了技术上的条件。近年来,国家大力推进教育信息化。除了国际互联网带宽不断增加,教育电视台的数字化改造基本完成之外,各高校的校园网建设,计算机的配备都有了较大发展这为学生在计算机和校园网上学习英语课程提供了物质基础。基于计算机技术的英语教学已经发展到能够在国际互联网、校园网、局域网或单机上为学生提供听、说、读、写、译等互动和交流的全方位的个性化教学的高级阶段国内外的出版集团和软件公司已开发和提供了众多可供选择的英语教学软件和工具。推进基于计算机和网络技术的个性化大学英语教学改革的技术条件己经具备。

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