试论历史学科核心素养与教学有效策略

【摘要】：正一、课题的提出随着新一轮全国基础教育课程改革的推行,教学有效性问题又重新得到关注。低效、无效甚至不计成效的教学行为在新课堂上仍然存在。虽然教师的传统教学思维和教学方式发生了一些变化,"活动式"、"探究式"等新型教学方式也被广泛应用,但观其实质仍是传统"填鸭式"教学方法的改装换面,其结果势必形成"教师教得辛苦,学生却没有得到应有的发展"的局面。因此,在大力进行新课改这一宏观背景下,

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中国期刊全文数据库

前20条

1	王有鹏;;实施有效教学演绎“精彩课堂”[J];青年教师;2009年10期
2	邹彩霞;;浅谈如何在初中英语教学中实施高效课堂[J];中学生英语;2017年18期
3	白丽娟;;有效教学设计要做到三“立足”[J];吉林教育;2010年05期
4	张达;;优化教学过程提高教学效率[J];教育革新;2013年05期
5	黄再萍;肖明生;;在自然课教学中播撒创新的种子[J];四川工程职业技术学院学报;2007年01期
6	王克林;;创设良好的课堂教学情境提高教学效率[J];教育革新;2005年04期
7	高学康;;微笑教学·构建和谐课堂[J];雅安职业技术学院学报;2008年03期
8	李晓庆;王辉;;案例教学在特殊教育中的应用现状与问题[J];南京特教学院学报;2008年04期
9	高暕文;;走进生活、感悟数学[J];锡林郭勒职业学院学报;2006年02期
10	宋大伟;;小学数学有效教学的策略探究[J];课程教育研究;2017年48期
11	颜定;;优化教学方式,提高初中数学课堂效率[J];中学生数理化(教与学);2018年03期
12	吴良骐;;当前高中音乐教育中存在的问题及思考[J];明日风尚;2018年04期
13	王秋玲;;联系生活处理化学教学中的抽象问题[J];山东教育;2018年Z3期
14	萧明慧;;小学品德教学体现生活化的教学情境[J];好家长;2018年41期
15	苏雅楠;;应用数学在高校教学中的作用[J];山海经;2016年09期
16	郑玉英;;浅谈高中英语词汇教学[J];校园英语;2016年32期
17	严向才;;初中英语教学中学生语感的培养策略研究[J];英语画刊(高级版);2016年16期
18	徐云扬;;如何设计一节高质量的初中英语课[J];科普童话;2016年43期
19	林静;;探讨高中英语教学中应如何提高学生的参与性[J];知识文库;2016年15期
20	拜文惠;;基于探究式教学在初中英语教学中的运用分析[J];校园英语;2016年33期

中国重要会议论文全文数据库

前10条

1	赵红霞;王彩凤;;试论历史学科核心素养与教学有效策略[A];《教师教学能力发展研究》科研成果集（第十六卷）[C];2018年
2	曾丽亚;;怎样提高学生学习数学的兴趣[A];2017年11月全国教育科学学术科研成果汇编[C];2017年
3	彭映月;;营造小学“快乐体育”教学情境的尝试[A];国家教师科研专项基金科研成果2018（一）[C];2018年
4	张玉芬;;创设数学教学情境激发学生学习兴趣[A];中国教育学术论坛（第二卷）[C];2006年
5	张艳萍;;巧设教学情境提高学习兴趣[A];基础教育理论研究成果荟萃（中）[C];2006年
6	刘华;;浅谈数学教学情境的合理创设[A];新世界中国教育发展论坛第二卷[C];2007年
7	董磊磊;;小学数学有效教学情境探究[A];2017年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会论文集[C];2017年
8	石国琴;;创设恰当的教学情境浅议[A];2012年8月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2012年
9	徐景利;;教学中如何培养学生的创新能力[A];2018年“教育教学创新研究”高峰论坛论文集[C];2018年
10	邬金福;;设计教学情境激发学生创新思维[A];海峡两岸地理学术研讨会暨2001年学术年会论文摘要集[C];2001年

中国博士学位论文全文数据库

前3条

1	黄晓学;从“惑”到“识”[D];南京师范大学;2006年
2	陈雪梅;中学向量课程与教学的研究[D];华东师范大学;2007年
3	王卫华;教学机智论[D];华中师范大学;2009年

中国硕士学位论文全文数据库

前10条

1	张雨薇;高中小说教学核心内容研究[D];东北师范大学;2018年
2	陈丽利;小学分数教学中的数学基本思想研究[D];山东师范大学;2018年
3	雷晴;数学微探究式教学研究[D];福建师范大学;2016年
4	闫静;苏科版初中数学教科书中探究栏目的使用现状研究[D];江苏师范大学;2018年
5	张国华;初中《道德与法治》课程教学与校园欺凌现象的防范研究[D];聊城大学;2018年
6	周甜;真语文理念在高中写作教学中的应用研究[D];贵州师范大学;2018年
7	李晓;小学语文审美教学情境的创设[D];陕西师范大学;2017年
8	裴娜娜;教学情境的真实性对促进中学生地理核心素养的养成研究[D];河北师范大学;2018年
9	刘静博;“双师课堂”教学模式在高中化学教学中的应用研究[D];河北师范大学;2018年
10	邢晶;探究式教学在初中道德与法治课中的应用研究[D];鞍山师范学院;2018年

中国重要报纸全文数据库

前10条

1	黄斐;绿色教学助推学生核心素养提升[N];南京日报;2018年
2	山西省忻州市忻府区解原学区刘秀敏;浅谈小学数学趣味性教学[N];发展导报;2017年
3	何赐仁江西省崇义县横水中学;切片教研，如何“切”与“研”[N];中国教师报;2017年
4	山西省柳林县联盛中学校蔡雪梅;如何提高历史教学效率[N];发展导报;2017年
5	贵州省威宁县观风海镇观风海中学王德荣;利用多媒体讲授示范，寓教于乐[N];发展导报;2017年
6	山西省霍州市退沙办什林小学郭壮辉;论新课标下小学数学的体验性教学[N];发展导报;2017年
7	浙江省兰溪市诸葛镇中心小学蓝耀刚;资源共享，为我所用[N];发展导报;2017年
8	樟树市洋湖横梁小学姜桂英;如何创设有价值的教学情境[N];宜春日报;2010年
9	市实验小学田红;为学生构建开放的学习模式[N];衡水日报;2009年
10	普陀区教育局局长李学红;让每一个学生拥有未来发展的空间[N];解放日报;2009年

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