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中小学教师培训中的问题分析与对策研究

谭春林  伍智发  陈震廷  蒲松  罗小刚  王青  邓林琼  杨盛  
【摘要】:正一、研究背景教育是人类社会的产物,随着历史的进程、社会的发展,教育在不断调整和适应的过程中推动社会的发展。教师培训在我国一直很受重视,专门成立了教师培训机构对入职后的教师进行专业培训,近年来各级政府也加大了对教师的培训力度,从政策和财政上进行了大力的支持,与此同时不同内容和形式的培训也层出不穷。《国家教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》的颁布实施,是我国教育改革发展史上的又一个重要的里程碑。2010年由教育部和财政部开始全面实行"中小学教师国家级培训计划",简称"国培

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