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《第五届中国教育技术装备论坛获奖论文集(中)》2014年
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利用多媒体教学 提高学生数学素养

卢赟  
【摘要】:正捷克教育家夸美纽斯指出:"兴趣是创设一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。"美国教育学家杜威也曾认为:"人的思维是从疑难情境趋向于确定情境的过程,这一过程一般分为五步。1.为学生创设和提供一个真实的经验情境,即学生感兴趣的活动;2.使学生因此产生真实的问题,并成为思维的刺激物;3.让学生占有知识资料进行必要的观察,并设法解决这个问题;4.引导学生论证假
【作者单位】:即墨市第一实验小学
【分类号】:G623.5;G434

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