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《第二届全国普通话水平测试学术研讨会论文集》2004年
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分类教学 分层达标——构建方言复杂地区高师普通话教学新模式

谢旭慧  程肇基  
【摘要】:正随着师范类毕业生持证上岗制度的施行,各类师范院校的普通话教学与测试面临更为严峻的挑战。尤其是方言复杂地区的师范院校,毕业生通过率普遍较低。从全面实施素质教育,培养社会
【作者单位】:上饶师范学院 上饶师范学院
【分类号】:H102

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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国重要会议论文全文数据库 前10条
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前4条
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中国重要会议论文全文数据库 前2条
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【相似文献】
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