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第二语言教材编写的通用原则

李泉  
【摘要】:正教材建设在学科建设和教学实践中都占有举足轻重的地位。一门课程开设得成功与否,很大程度上取决于所用的教材。教材直接影响教学的质量和效率。因此,教材编写和建设历来受到各门学科的高度重视。国内对外汉语教学界和英语教学界,就第二语言教材或外语教材编写的通用性原则进行过系统性的研究,并有不少共识,例如:

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