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《第30届全国高校安全科学与工程学术年会暨第12届全国安全工程领域专业学位研究生教育研讨会论文集》2018年
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安全工程专业核心课程的智慧教学模式改革——以昆明理工大学“安全系统工程”为例

王超  刘磊  张成良  
【摘要】:安全工程核心课程的教学模式对于实现安全工程本科专业培养目标具有重要作用。在移动信息化教育背景下,为了实现"以学生为中心"的教学理念,提高学生的团队协作意识和自主探究学习能力,培养学生的智慧,分析了开展智慧教学的意义,详细介绍了基于雨课堂和翻转课堂的"安全系统工程"智慧教学的课前自主学习、课堂成果展示及引导讨论和课后巩固提高三个教学环节的设计和内容,最后分析了智慧教学效果。"安全系统工程"智慧教学的良好实践,为安全工程专业其他核心课程提供了参考和借鉴。

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