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《2018口腔病理年会暨第十二次全国口腔病理学术会议论文集》2018年
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口腔组织病理学实验教学中渗透思政教育的探索

刘君瑜  
【摘要】:正【目的】探索将思政教育融入口腔组织病理学教学中的新模式,将教书育人的内涵落实在口腔组织病理学的主渠道上。【材料与方法】依靠近年来图像的数字化和计算机技术的不断发展,将口腔组织病理数字化切片和课堂互动系统运用于本科生的实验教学,并且利用数字互动系统将镜下所见与临床疾病讨论相结合,继而引导学生进行反思,充分理解口腔颌面部疾病的病因、临床表现、治疗
【作者单位】:山西医科大学口腔医学院,口腔医院
【分类号】:R-4;G642

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