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《2018口腔病理年会暨第十二次全国口腔病理学术会议论文集》2018年
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口腔病理专业型研究生培养模式、质量评价与考核

李斌斌  张建运  李铁军  
【摘要】:正【目的】遵循病理教育规律,初步建立更加符合临床实践要求、科学有效的口腔病理专业型研究生的培养模式;并建立与之相适应的教育考核与评价体系。【材料与方法】从教学方式、教学内容和教学评估三方面,创新教学方法、加强病例库建设,并注重培养过程中的双方面考核与评价、加强师资队伍、课题选择与产出。【结果】建立了口腔病理专业型研究生"临床+创新"的培养模式;初步建立了口腔病理临床专业教学病例库;初步建立了口腔病理专业型硕士研究生的评估标准和考核方法。
【作者单位】:北京大学口腔医院病理科
【分类号】:R-4;G643

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