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《上海市化学化工学会2006年度学术年会论文摘要集》2006年
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生物医学分析化学教学改革的背景

吴会灵  范国荣  陆峰  柴逸峰  
【摘要】:正分析化学作为化学学科的四大基础学科之一, 是一门成熟而又不断发展的课程。课程的成熟性可从数十种类同的分析化学教材得到证明,这表明课程内容、课程结构已趋向一种共识。分析化学的发展可追溯到20世纪50年代Kolthoff建立的分析化学课程体系,是以重量分析和容量滴定分析为主,逐

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