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《黑龙江省科学技术应用创新专业委员会科技创新研讨会2016年2月会议论文集》2016年
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托班幼儿自理意识及能力的培养

王佳  
【摘要】:对于托班幼儿自理意识及能力培养是非常重要的,必须要给予高度的重视。但是对于托班幼儿自理意识及能力培养现状进行深入调查发现,其中存在着很多的不良问题,对于托班幼儿的全面发展造成了一定影响。无论是幼儿的父母还是教育人员都需要对自身的教育思想进行转变,提升托班幼儿自理意识及能力培养的重视程度,使得教育具有抑制性,利用科学的方法和手段完成这一教育目的,下面就对相关内容进行详细阐述。
【作者单位】:东北师大附中净月校区
【分类号】:G612
【正文快照】:
^ 行为习惯,对不良行为习惯进行改正,是幼儿父母和托班幼儿教师需要思考的重点内容。幼儿家_L^3T4sfrrrH;^-ffinBTA+ri:h-**,1/ ^ , 相关内容迸打详细阐述n误区(一)教育缺乏统一e 日夕电’隔代f 2 rf 的安全,对于孩子所有的事情都进行包办,其中包括帮助孩子洗脸、穿衣、梳头

【参考文献】
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【相似文献】
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10 本报记者 李红 陈广琳 管亚东;学校“午托班”重新开办[N];深圳商报;2008年
中国硕士学位论文全文数据库 前4条
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