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浅谈英语教学评价的有效性

胡思远  
【摘要】:教学评价是优化常态课堂教学重要因素,提高教师课堂教学行为的有效性是优化课堂评价的前提,教师要着力打造平等、和谐的师生关系。教师要创设学习情境,激发学生学习兴趣。教师在课堂中要善于倾听。我们经常要求学生上课专心听讲,致力培养学生倾听的良好习惯。关注学习情感的有效性,重视课后师生教与学的反思,运用有效的课堂评价策略,课堂上引入师生之间,生生之间的评价机制,既能让学生感受到成功的喜悦,又能使课堂教学十分的有效。

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