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《河南省学校管理与学校心理研究会第十次学术研讨会论文集》2006年
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新课程下信息技术与物理课程整合的点滴思考

郭维军  侯海燕  
【摘要】:正对信息技术与物理课程的整合的研究,是现代物理教师进行教学改革的一个艰巨任务。它与传统的学科教学有着密切联系和继承性,又具有相对独立性特点,对它的研究与实施将对学生主体性、创造性和培养学生创新精神和实践能力具有重要意义。作者在新课程的实施过程中,对信息技术与物理课程整和进行了一些探索,总结了一些经验并引发了点滴思考:
【作者单位】:济源市济水一中 济源市济水一中
【分类号】:G633.7

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