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《河南省学校管理与学校心理研究会第十次学术研讨会论文集》2006年
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教育改革与可持续发展

李生俊  
【摘要】:上世纪9 0年代中期,“素质教育”作为我国教育改革的突破口,实施至今已有近十年的时间。在这期间,我国的教育发生了日新月异的变化。回首其发展历程,成绩是喜人的,但在具体的实施过程中也有着相当的阻力。我个人认为,作为新世纪中国的教育改革,必须从可持续发展的战略进行积极思考,克服困难,实现其快速发展。
【作者单位】:新安县第五高级中学
【分类号】:G639.2

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