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《河南省学校管理与学校心理研究会第九次年会交流论文论文集》2004年
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浅谈新课标下语文课怎么教

孔令宏  
【摘要】:正 当前语文教学的实验过程中,我们有些教师为了落实课改精神,在课堂教学过程中过分地注重教师角色和教学方式的改交,刻意地搞形式、赶时髦,追求表面上的热热闹闹,由过去的“满堂灌”变成现在的“满堂问”,而问题的设置仅限于对课文内容理解的层面上,弱化了语文课的特点。另一方面,课堂上是几个发言者谈锋机警、妙语连珠,个性和生命力得到最大限度的张扬;
【作者单位】:济源市实验中学
【分类号】:G633.3

【同被引文献】
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