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《第三届教学管理与课程建设学术会议论文集》2012年
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抓住任职教育关键环节 实现任职教育不断创新

付钰  吴晓平  马明田  
【摘要】:本文从提高教学效果的视角,分析了任职教育实践性、针对性及多样性等特点,探讨了影响任职教育教学质量的关键环节,提出了要按部队任职岗位需要,实施、发展与创新任职教育的方法,以增强任职教育的针对性性、实效性与适用性。
【作者单位】:海军工程大学信息安全系
【分类号】:G645.1

【参考文献】
中国期刊全文数据库 前5条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前6条
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【相似文献】
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