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《外语语言教学研究——黑龙江省外国语学会第十次学术年会论文集》1996年
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谈“分类”、“对比”的教和学的方法

迟立强  
【摘要】:正 在英语教学中,如果一位教师能把分类和对比法运用到日常教学中去并教授给广大学生,那么,教师是在教方法讲规律,学生则就拿到了学会英语的金钥匙,这一点儿也不夸张。美国教育学、心理学专家Sansord M.Dornbusch经过近20的研究表明:五分之三的中学生不会学习,丧失学习兴趣和信心,就是因为他们在漫长的学习中没有学会分类和对比这两种最基本的学习方法。结果导
【分类号】:G633.41

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1 迟立强;;谈“分类”、“对比”的教和学的方法[A];外语语言教学研究——黑龙江省外国语学会第十次学术年会论文集[C];1996年
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