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《外语语言教学研究——黑龙江省外国语学会第十次学术年会论文集》1996年
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俄语《40课》中的语言文化因素对比

张琦  
【摘要】:正 俄罗斯语言国情学奠基人科斯托马罗夫院士主编的《》(下面简称《40课》)是我国高校俄语专业视听说课使用较广的教材之一。该书特点:全部内容由俄罗斯语言学权威人士编著,语言简炼实用。然而长期以来我们仅利用了该教材的语言材料进行言语训练,却忽视了语言深层的文化内涵。陈建民先生指出:“A语言反映A民族文化,B语言反映B民族文化,它们
【分类号】:H35
【正文快照】:
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国重要会议论文全文数据库 前5条
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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中国重要会议论文全文数据库 前10条
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中国重要报纸全文数据库 前10条
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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8 郝艳萍;语义场中具有“变化”语义的动词研究[D];黑龙江大学;2010年
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10 王钢;俄语取效行为研究[D];黑龙江大学;2010年
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