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《繁荣学术 服务龙江——黑龙江省第二届社会科学学术年会优秀论文集(上册)》2010年
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儿童文学对小学语文教育的作用与影响研究

韦宏  
【摘要】:正儿童文学是根据儿童的心理特征和审美需求,专为儿童创作、编写的或为他们所喜爱又适合他们阅读和欣赏的文学作品。儿童文学的读者对象和小学教育阶段的学习者属于同一人群。所以,从接受者的角度看,儿童文学是小学语文教育的重要组成部分。特别是对于小学阶段的学习者,他们的年龄在七至十二岁,
【作者单位】:大庆师范学院
【分类号】:G623.2

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