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《高教改革研究与实践(上册)——黑龙江省高等教育学会2003年学术年会论文集》2003年
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建构模式下的信息技术网络化教学

刘庆江  王秀珍  佟盛林  顾伟泉  徐鑫成  
【摘要】:正 一、引言由于多媒体和基于信息技术的网络通信技术所具有的多种特性特别适合于实现建构主义学习环境,换句话说,多媒体计算机和网络通信技术可以作为建构主义学习环境下的理想认知工具,能有效地促进学生的认知发展,所以随着多媒体和信息技术网络教育应用的飞速发展,建构主义学习理论正愈来愈显示出其强大的生命力,并在世界范围内日益扩大其影响。

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