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《高等教育改革的理论与实践研究——黑龙江省高等教育学会2002年学术年会交流论文集》2002年
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教师职业审美性的美学阐释

史许福  
【摘要】:正 教师的使命,是启迪人类智慧,传播人类文明;教师的责任是“传道、授业、解惑”。在中国传统文化中,教师的“师”之涵义便是“凡能率众能牧民者,谓之师”。故《学记》有云:“能为师然后能为长,能为长然后能为君”。可见,教师职业是多么美好,他的使命便是通过教育使人更完美,因此,教师职业也就有了它的审美性。那么我们如何理解教师职业的审美性呢?
【作者单位】:哈尔滨师范大学阿城学院中文系
【分类号】:G451

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