《高等教育改革的理论与实践研究——黑龙江省高等教育学会2002年学术年会交流论文集》2002年

教学设计——提高高等教育质量的主要途径

【摘要】：正二十世纪以来,对教育技术领域的影响表现在科学技术提供的新事物、新思想、新方法促进了人们对学习的更加深刻的认识,同时科学技术提供了先进的技术确保人类知识高效的传播,因而本世纪六、七十年代形成了教学系统设计这一现代教学技术。80年代人们在用简单的行为标准衡量教学设计和媒体选择的基础上开始研究来自认知心理学领域的见解。以综合方式进行知识和技能的教学,着重选择交互性的教学序列,使其能够在教和学的过程中不断地吸收和结合新的知识技能,使教学和教学设计系统变成开放性的系统。这一思维代表了教学设计的发展方向。

【作者单位】：东北林业大学园林学院
【分类号】：G642

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	【参考文献】
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前2条

1	姚利民;略论大学教师的有效教学[J];黑龙江高教研究;2002年04期
2	张学先;略谈入世后中国高等教育面临的挑战与对策[J];黑龙江高教研究;2002年04期

	【共引文献】
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前2条

1	张红;;大学教师实施有效课堂教学策略分析[J];辽宁教育研究;2006年08期
2	孙文清;;“有效教学”理念下的广告学专业教育[J];新闻界;2006年06期

中国博士学位论文全文数据库

前1条

1	姚利民;有效教学研究[D];华东师范大学;2004年

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前7条

1	肖贻杰;大学教师有效教学研究[D];湖南大学;2003年
2	章坤;大学教师教育素养及其养成研究[D];湖南师范大学;2006年
3	朱迎春;高校发展性教师教学评估的理论研究[D];天津大学;2005年
4	汤晶;高校学生评教工作改进研究[D];华东师范大学;2007年
5	王薇;大学优秀教师课堂教学行为研究[D];华东师范大学;2007年
6	赵欢;高校教学理论视野下的教师教学评价问题研究[D];华东师范大学;2007年
7	蒋诗泉;高中数学有效教学策略研究[D];天津师范大学;2008年

	【二级参考文献】
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前1条

1	姚利民;教学和科研关系演变的思考[J];中国电力教育;2000年01期

	【相似文献】
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前10条

1	李江源;论周恩来的高等教育质量思想[J];吉林教育科学;1998年03期
2	林莉;;当前师资队伍状况对高等教育质量的影响——兼论师资现状对“大众化”进程中高等教育质量的影响[J];中国高校师资研究;2001年04期
3	杨旭;覃军;史向红;周晓霞;刘毅敏;;把提高高等教育质量真正落实到课堂教学上来[J];山西医科大学学报(基础医学教育版);2003年03期
4	徐海萍;张吉庆;;关于我国高等教育理念创新的几点思考[J];牡丹江教育学院学报;2006年02期
5	戴林富;;关于高等教育与社会和谐发展的社会学思考[J];黑龙江教育(高教研究与评估);2006年09期
6	吴启迪;;认清高等教育发展形势努力提高教育教学质量——在2006年参评高校本科教学评估工作研讨班上的讲话[J];中国大学教学;2006年04期
7	巩雪莹;;《三峡之秋》教学设计一[J];小学教学设计;2007年04期
8	;新书评介[J];重庆文理学院学报(社会科学版);2007年02期
9	宋维华;;英语课堂实施任务型教学所面临的问题与分析[J];山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育);2007年03期
10	房桂兵;;论我国高等教育的结构优化[J];科技信息(科学教研);2007年23期

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前10条

1	岳桦;;教学设计——提高高等教育质量的主要途径[A];高等教育改革的理论与实践研究——黑龙江省高等教育学会2002年学术年会交流论文集[C];2002年
2	刘端海;;浅谈目标教学的教学设计[A];中国病理生理学会中专教育委员会第七次学术交流会论文汇编[C];1999年
3	施锦美;沈俊高;;浅谈语文教学设计的巧、新、精[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（五）[C];2009年
4	施锦美;沈俊高;;浅谈语文教学设计的巧、新、精[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（江苏卷）[C];2010年
5	岳翠贞;;“掷点写数”教学设计[A];河北省教师教育学会第一届教学设计创新论坛论文集[C];2011年
6	戴峰;;从混沌学的角度看教学设计的新发展[A];第二届中国科技哲学及交叉学科研究生论坛论文集（硕士卷）[C];2008年
7	邬建忠;;浅谈制图课堂教学设计[A];面向21世纪的图学教育——第十二届全国图学教育研讨会暨第三届制图CAI课件演示交流会论文集[C];2000年
8	田晓燕;;论网络环境下大学英语课的教学设计[A];全国大学英语教学改革暨网络环境下外语教学学术研讨会论文集[C];2004年
9	韦宇哲;;优化教学设计,构筑实效性的数学课堂[A];低碳经济与科学发展——吉林省第六届科学技术学术年会论文集[C];2010年
10	刘艳超;;《母亲的纯净水》教学设计[A];河北省教师教育学会第一届教学设计创新论坛论文集[C];2011年

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前10条

1	解燕铃;优化教学设计提高教学质量[N];学知报;2010年
2	山东菏泽第一中学曲慧;“多媒体信息的加工与表达”教学设计[N];中国电脑教育报;2004年
3	延安市北关小学涂姣玉;教学设计：构建和谐课堂的前提[N];延安日报;2007年
4	广东潮州市湘桥区昌黎路小学钱瑞扬;《网上“导游”》教学设计[N];中国电脑教育报;2005年
5	易进;教学设计不能用简单逻辑[N];中国教育报;2007年
6	江苏省海安高级中学季林波;优化教学设计提高课堂效益[N];江苏教育报;2010年
7	山东省菏泽市教学研究室吕富蕾山东省菏泽一中分校曲慧;我们还可以更美[N];中国电脑教育报;2004年
8	杭州市闲林职业高级中学孙英俊杭州市闲林中心小学胡少亭;体育教学设计的“四要素”[N];中国体育报;2007年
9	广东省佛山市顺德区龙江中学陈凌云;信息技术课教学设计中易忽视的问题[N];中国电脑教育报;2005年
10	施晓光;TQM切开高等教育的“瓶颈”[N];中国质量报;2005年

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前10条

1	张会敏;基于指数的高等教育质量管理方法研究[D];华东师范大学;2012年
2	韩映雄;高等教育质量精细分析[D];华东师范大学;2003年
3	李锋;基于课程标准的教学设计研究[D];华东师范大学;2010年
4	方鸿琴;我国高校质量保障体系一般模式构建与质量审计[D];华东师范大学;2011年
5	孟冬梅;英语课堂动机激励教学设计[D];上海外国语大学;2011年
6	朱德全;问题系统教学设计探究[D];西南师范大学;2002年
7	王兴辉;成人自导学习与支持系统研究[D];华东师范大学;2005年
8	李青;学习活动建模[D];华东师范大学;2005年
9	彭兵;基于学习对象的教学设计模型研究[D];华东师范大学;2003年
10	钟志贤;面向知识时代的教学设计框架[D];华东师范大学;2004年

中国硕士学位论文全文数据库

前10条

1	李尽晖;21世纪初叶我国大众化高等教育质量研究[D];陕西师范大学;2004年
2	周杰;学教并重的大学生信息素养教学设计模式研究[D];辽宁师范大学;2005年
3	李爱华;初中化学新课程教学设计的研究与实践[D];山东师范大学;2006年
4	王颖;信息技术环境下教学设计的探索[D];内蒙古师范大学;2004年
5	李莉;信息技术环境下小学综合实践活动课教学设计[D];西北师范大学;2006年
6	王亮;中学生物新课程体验式教学的设计与实践研究[D];东北师范大学;2008年
7	王敬;高一心理辅导活动课教学设计研究[D];东北师范大学;2008年
8	李武军;美国高等教育专业认证研究[D];华中师范大学;2009年
9	韦丽娟;基于场景模拟的网络课程教学设计研究[D];上海师范大学;2010年
10	蒋文霞;基于CAI技术的离子反应教学设计及实践研究[D];山东师范大学;2011年

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