行动研究及其在大学外语教学中的应用
【摘要】:正 1.引言在语言教学这个系统中,教师与学生一样都是构成这个系统的最重要的组成部分之一。对教师的培训是保证教师作用得以最大限度发挥的必要手段。纵观师资培训的发展历史,这个概念已经经历了三个阶段:教师培训(teacher training)师资教育(teacher education)和师资发展(teacherdevelopment)。teacher training是对教师最基本的培训,如告知教师上课的内容、上课需要提问、课后需要留作业等。这是培训教书工匠的做法,对教师的通才教育和智力开发不加过问。teachereducation是在teacher training的基础上,为教师开设教学相关理论课程,如普通语言学、应用语
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