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《高等教育改革的理论与实践研究——黑龙江省高等教育学会2002年学术年会交流论文集》2002年
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论高师数学教材教法课对学生创新思维的培养

李春玲  
【摘要】:正 二十一世纪是创新的世纪,是知识经济时代。面对它的挑战,当今数学教学思想必须有一个重大转变,那就是:“从作为复现性学习到创造性的学习”。为了培养出更多合格的、甚至是优秀的创新型人才,首先应建立一支具有创新精神的师资队伍,因此高等师范教育对学生创新能力的培养,更变得尤为重要。要使学生具有创新能力,先要培养他们的创新思维。所谓创新思维就是“创新过程中的思维活动”。它有别于科学家们的发明创造,只要思维结果有点新思想、新观念、新方法、新设计,它的思维就是

【参考文献】
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