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《高等教育改革的理论与实践研究——黑龙江省高等教育学会2002年学术年会交流论文集》2002年
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高等学校研究生创新能力的培养和提高

王宁  林俊峰  孟炎  刘玉萍  
【摘要】:正 “创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达不竭的动力。”知识创新水平是衡量一个国家综合国力的重要指标之一。我们现在和今后几十年中培养的硕士、博士是二十一世纪中国科学技术、教育文化和工农业、国防部门的中坚和骨干力量。他们的素质和创新能力将直接影响我国的社会主义现代化建设的进程,直接影响我国综合国力的增长速度,从而决定二十一世纪我国的国际地位。江泽民同志多次强调:“要加快知识创新,加快高新技术产业化,关键在人才,必须有一批又一批优秀年轻人脱颖而出。”因此,高等学校培养创新性人才义不容辞、责无旁贷。研究生教育是我国高等教育的最高层次,担负着培养高级人才的重任。创新精神和能力的培养是研究生教育的生命力所在,“研究生培养质

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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前4条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前6条
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6 史元盛,陈金银,朱增荣,成中梅,李门楼,牛雅莉;对博士生应实施创造教育[J];学位与研究生教育;1999年04期
【相似文献】
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中国重要会议论文全文数据库 前10条
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4 赵蒙成;;论英国研究生教育发展的历史[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(18)——外国高等教育史研究[C];2009年
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中国重要报纸全文数据库 前10条
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中国博士学位论文全文数据库 前10条
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 王璐佳;论研究生教育的本质[D];中南大学;2005年
2 吴巨慧;研究生创新能力培养的过程要素及整合的研究[D];浙江大学;2003年
3 刘全菊;我国全日制研究生培养目标研究[D];武汉理工大学;2006年
4 王铁臣;创新人才培养与研究生教育体制改革[D];吉林大学;2004年
5 郑浩;我国研究生教育的发展历史研究(1902~1998)[D];湖南师范大学;2005年
6 栾旭;黑龙江省研究生教育满意度调查研究[D];哈尔滨工程大学;2010年
7 安凤玲;中国农业科学院博士培养质量分析与建议[D];中国农业科学院;2010年
8 王文信;研究生能力建设的系统研究[D];中国农业大学;2002年
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10 张松;应用ISO9000族标准建立和实施研究生教育质量管理体系的探讨[D];南京理工大学;2004年
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