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《高等教育改革的理论与实践研究——黑龙江省高等教育学会2002年学术年会交流论文集》2002年
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法学专业“案例教学法”改革初探

王玉兰  郑继海  
【摘要】:正 我国长期以来的法学教育由于受大陆法系传统教育模式的影响,偏重于对法学理论、法律概念和法律条文的解析,看重学生对理论体系的把握和了解,而轻视对学生司法实务操作能力的培养,使学生的能力与社会的实际要求具有一定的差距。同时,在教学中,由于过多地强调法学的系统性、理论性、形式结构等特点,教师使用最多的方法是教师课堂讲授,即以教师为主的“灌输式”或称为“填鸭式”教学法。这种教学法在目前以素质教育为主的教学过程中,其缺陷也是非常明显的。首先表现在,这种靠教师传授、缺乏师生之间必要交流的教学方法,使学生不易掌握所学的内容,从而导致教
【作者单位】:哈尔滨师范大学阿城学院 哈尔滨师范大学阿城学院
【分类号】:D90-4

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