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适应医学高等职业技术教育发展 构建教学质量监控体系

刘文川  
【摘要】:正 21世纪是我国高等教育大发展的世纪,更是高等职业技术教育大发展的世纪。教育发展是由两个维度决定的:一是数量和规模维度,二是质量和效益维度,在数量和规模大幅扩张的新形势下,如何保证高等教育质量是摆在我们面前的严峻课题。对医学高等职业技术教育而言,由于对其进行明确界定的时间较晚(2002年“教高[2002]4号文件”),高等教育界对其质量保证体系的探讨较少。本文是以我校多年教学管理实践为基础,对医学高等职业技术教育质量观加以阐述,并分析影响医学高职教育教学质量的相关因素,探讨医学高职教育教学质量监控体系的构建原则和基本框架,力求提高教育教学质量,以适应医学高职教育的发展。

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