高职院校建筑类专业“双证书”制度教育改革的思考

【摘要】：高职院校实行双证书制度,体现了"以就业为导向"的技能型创新人才培养思路,有利于提高学院的办学质量与办学水平,增强高职院校毕业生的就业竞争力。本文结合实施"双证书"制度实践经验,通过对背景分析,论述了高等职业教育建筑类专业"双证书"制度实行的法律依据、意义、切入点以及存在的不足和建议。

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前20条

1	李志生;刘旭红;王晓霞;;成人高等教育建筑类人才“双证书”培养模式国际比较及启示[J];广东工业大学学报(社会科学版);2010年02期
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