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《高教科研2006(下册:专题研究)》2006年
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大学生英语阅读元认知能力调查分析与提高对策——省高教学会“十一五”规划重点课题研究成果之一(课题编号115C-298)

王燕  刘继贤  
【摘要】:正一、元认知理论简述元认知理论作为认知理论提出以来已被广泛应用于各个认知领域的研究,但在大学英语阅读过程中的作用研究的还不够。元认知就是认知主体对自身心理状态、能力、任务目标、认知策略等方面的认识,它包括三个部分:元认知知识、元认知体验和元认知监控。
【作者单位】:大庆师范学院初等教育学院 大庆师范学院教务处
【分类号】:H319

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【参考文献】
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