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《高教科研2006(上册:校长论坛·教育改革)》 2006年
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基于ISO9000标准的高职院校教学质量监控体系的构建

姜桂娟  
【摘要】:正教学质量是人才培养的核心问题,是高职院校办学的核心竞争力。建立科学有效的教育教学监控和评估体系是确保人才培养质量的关键,亦是完善高职院校自主办学机制的要求。到2006年8月,我国独立设置的高职高专院校有1091所,占全国高校的60.9%,在

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