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“阅读理解专题”教学设计

杨保军  
【摘要】:正所属课程:九年级数学所属专业:数学授课课时:一课时教学内容分析:本节课的内容是代数阅读理解专题,目标是理解阅读理解题目的基本模式,掌握阅读理解题目的解题方法,并能应用这些方法解决问题,使学生体会从模仿到创造的思想过程,提高学生分析问题,解决问题的能力。阅读理解是现在河北省中考的重点内容之一,所以我立足于学生自主复习,师生合作探究的形式完成本节课的教学任务。学生在自主学习和与他人合作中总结解决这

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