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《2012年幼儿教师专业与发展论坛论文集》2013年
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信息技术环境下幼儿园美术创新活动初探

王璟  
【摘要】:随着素质教育的发展和教育信息化的推进,要求在幼儿园普及信息技术教育,而信息技术与课程的整合,是普及信息技术教育的关键,在学科教学中广泛应用信息技术手段,将信息技术和学科的教学过程紧密地结合起来,把信息技术教育融合在学科的学习中,把信息技术与学科教学整合在一起,是实现基础教育跨越式发展的必由之路。幼儿园的信息技术和美术课程结合也在紧密进行之中,它的研究与实施为幼儿主体性、创造性的发挥创设了良好的基础,使幼儿教育朝着自主的、有特色的课程教学方向发展。那么,在信息技术与美术课程的整合中,信息技术扮演怎样的角色?怎样才能使信息技术与美术学科的学习有机结合起来,并且根据学科的特点提高幼儿知识创新、学习方法创新、思维意识创新的能力呢?弄清这些问题对于指导我们的教育实践具有重要的意义。
【作者单位】:唐山市花苗实验幼儿园
【分类号】:G434;G613.6

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