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《2012年幼儿教师专业与发展论坛论文集》2013年
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浅谈大班幼儿常规的培养

刘俊华  
【摘要】:幼儿的常规,是指幼儿的日常行为规范,是一日生活中各个环节的安排顺序以及要求孩子在各个环节中必须遵守的行为准则。良好的常规直接影响到幼儿园各项活动的顺利开展及幼儿的健康成长,它的形成是一个长期而又逐步加深的过程。要想科学、合理地组织幼儿的一日活动,并使其行为形成规范,需要有一个良好的环境,良好常规的形成还需要不断地巩固和教师用各种方法引导和建立。
【作者单位】:任丘市七间房中心幼儿园
【分类号】:G612

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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前2条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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【相似文献】
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