明确思路夯实基础扎实推进教师专业发展

【摘要】：正近几年来,按照省教育厅教师教育工作的整体部署,我们认真分析保定市教师队伍现状,努力适应教育改革发展的需求,明确工作思路,科学推进教师继续教育工作,促进了我市教师队伍的师德素质和教育教学能力的有效提高,培养了一批有影响力的保定市魅力教师、学科名师和特级教师。下面,从四个方面做一汇报。

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中国期刊全文数据库

前18条

1	孙洋洋;;教师专业发展学校中参与者的角色扮演[J];教书育人;2009年29期
2	李长吉;张文娟;;教师专业发展学校研究述评[J];教育科学研究;2010年11期
3	武健琨;罗华玲;;云南农村中小学“教师专业发展学校”发展趋势研究[J];楚雄师范学院学报;2013年01期
4	卢江;;美国教师专业发展的新渠道:教师专业发展学校[J];卫生职业教育;2013年13期
5	上海市浦东新区"以校为本的教师专业发展模式的研究与实践"项目组;;浦东:建设“教师专业发展学校”[J];现代教学;2011年09期
6	蔡勇强;曾鸣;;美国教师专业发展学校运行机制探析[J];教育评论;2016年12期
7	姜宇;;美国教师专业发展学校的运作机制及对我国的启示[J];中国成人教育;2015年23期
8	蒋哲昕;;美国教师专业发展学校保障措施的发展及启示[J];高教学刊;2016年16期
9	胡中晓;;教师专业发展学校培养模式的美英比较研究[J];继续教育研究;2014年12期
10	余娟;;教师专业发展学校建设的目标与策略——基于湖北第二师范学院8所教师专业发展学校研究[J];湖北第二师范学院学报;2015年04期
11	靳伟;;论贫困地区区县教师专业发展学校的构建:价值、内涵、特征与策略[J];中国教育发展与减贫研究;2019年02期
12	于利萍;;美国教师专业发展学校之启示[J];教书育人;2010年03期
13	张娜;;教师专业发展学校的实践路径[J];基础教育参考;2011年19期
14	张文娟;李长吉;;创建教师专业发展学校[J];教育研究与评论(中学教育教学);2011年06期
15	刘宏霞;李文章;;网络研修助推教师专业发展学校建设[J];中国信息技术教育;2013年06期
16	唐娜;宋超;;教师专业发展学校——增强师范院校与中小学校的合作[J];科教文汇(下旬刊);2012年07期
17	黄敏;潘小明;;教师专业发展学校与反思型教师的培育[J];江苏教育研究;2008年13期
18	王东凯;李介;;实践视角下的教师专业发展学校[J];当代教师教育;2014年02期

中国重要会议论文全文数据库

前10条

1	;明确思路夯实基础扎实推进教师专业发展[A];河北省教育厅教师继续教育与教师培养模式改革研讨会暨河北省教师教育学会2010年年会交流材料汇编[C];2010年
2	;整合资源,创新机制努力打造县级教师专业发展学校总校[A];河北省中小学教师继续教育工作会议暨河北省教师教育学会2012年年会论文集[C];2013年
3	;构建研训教一体化教师培训体系促进县域教师专业发展[A];河北省教育厅教师继续教育与教师培养模式改革研讨会暨河北省教师教育学会2010年年会交流材料汇编[C];2010年
4	;建教师专业发展学校促专业教师健康成长[A];河北省教育厅2009年继续教育工作会议暨河北省教师教育学会2009年年会交流材料汇编[C];2009年
5	;教师专业发展学校的实践与探索[A];河北省教育厅2009年继续教育工作会议暨河北省教师教育学会2009年年会交流材料汇编[C];2009年
6	;在专业中成长在发展中提高——望都县教师专业发展学校建设概况[A];河北省教育厅2009年继续教育工作会议暨河北省教师教育学会2009年年会交流材料汇编[C];2009年
7	;夯基础激活力提素质大力加强中小学教师专业发展学校建设[A];河北省教育厅教师继续教育与教师培养模式改革研讨会暨河北省教师教育学会2010年年会交流材料汇编[C];2010年
8	;夯基础激活力提素质大力加强中小学教师专业发展学校建设[A];河北省教育厅2009年继续教育工作会议暨河北省教师教育学会2009年年会交流材料汇编[C];2009年
9	;建设教师专业发展学校全面提高学校办学水平[A];河北省教育厅2009年继续教育工作会议暨河北省教师教育学会2009年年会交流材料汇编[C];2009年
10	;搭建平台科学引导确保教师专业发展学校健康持续发展[A];河北省教育厅2009年继续教育工作会议暨河北省教师教育学会2009年年会交流材料汇编[C];2009年

中国博士学位论文全文数据库

前4条

1	张晓莉;美国教师教育中大学与中小学合作的体制与机制研究[D];东北师范大学;2013年
2	李雅君;俄罗斯教育改革模式的历史文化研究[D];东北师范大学;2010年
3	于维涛;县域教师发展支持体系建设研究[D];华东师范大学;2009年
4	朱益明;教师培训的教育学研究[D];华东师范大学;2004年

中国硕士学位论文全文数据库

前10条

1	崔彦;美国教师专业发展学校：经验与启示[D];华东师范大学;2002年
2	孟琳;上海市教师专业发展学校的现状研究[D];上海师范大学;2019年
3	李丹阳;美国教师专业发展学校中大学与中小学合作问题研究[D];东北师范大学;2019年
4	邓丰穗;教师专业发展学校的运行困境及策略研究[D];湖南科技大学;2017年
5	张莉;美国教师专业发展学校的保障措施演变研究[D];河北大学;2015年
6	高镜淳;美国教师专业发展学校的历史考察[D];河北大学;2014年
7	王菥;美国教师专业发展学校的经验与启示[D];南昌大学;2013年
8	刘艳庆;美国教师专业发展学校及对我国农村教师教育的启示[D];湖南大学;2010年
9	陈莹;美国专业发展学校中教育实习的探析[D];东北师范大学;2012年
10	张赢;美国教师专业发展学校的历史研究[D];四川师范大学;2011年

中国重要报纸全文数据库

前10条

1	记者慕伟刚;共建教师专业发展学校[N];黑龙江经济报;2010年
2	见习记者张超通讯员邵春琦李雪梅;教师专业发展学校铺就“四赢”之路[N];天津教育报;2009年
3	本报记者　赵正元;教师专业成长迅速的背后[N];中国教育报;2004年
4	本报记者叶莎莎　周红松;保定：为教师专业发展觅良方[N];中国教育报;2009年
5	南通大学教育科学学院张建平;生态化培养模式促进教师专业发展[N];中国社会科学报;2013年
6	本报记者康丽;县级教师培训机构亟需重视[N];中国教师报;2013年
7	河北省遵化市教师进修学校孙瑞欣;县级教师培训机构还需强身健体[N];中国教育报;2012年
8	师凡;县级教师培训机构挑大梁[N];中国教育报;2002年
9	湖南省澧县教师进修学校胡爱军;农村教师培训机构亟待资源整合[N];中国教育报;2010年
10	汪文华安徽省中小学教师继续教育中心;县级师训赶紧搭上信息化的车[N];中国教育报;2015年

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明确思路 夯实基础 扎实推进教师专业发展

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