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我国科学教育专业发展过程中的现状研究

邓磊  
【摘要】:科学教育专业是一个新兴的专业,在发展过程中经历了一定的反复,为此作者从科学教育、科学自身发展、培养学生科学素养的需要这三个角度讨论了在我国建立科学教育专业的必要性。并在此基础上,讨论了在我国发展科学教育专业的现状问题,为改变各自为政的现状提出了依据。

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