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《荆楚学术2017年第3期(总第十期)》2017年
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留守儿童心理现状及干预手段研究综述

林靓  
【摘要】:留守儿童是指父母双方或一方流动到其他地区,孩子留在户籍所在地并因此不能和父母双方共同生活在一起的儿童。本文从留守儿童心理健康状况、人格发展、情绪行为、人际关系、适应性等方面描述当前留守儿童研究现状,介绍了团体辅导、运动、社会学校三方面的心理干预手段,并提出在目前研究背景下,留守儿童调查视角应该积极化,干预手段多元化,逐步完善留守儿童心理健康评价体系,建立长期跟踪研究,形成系统的留守儿童动态发展研究。
【作者单位】:湖北大学教育学院
【分类号】:B844.1
【正文快照】:
一、引言 2016年国务院发布的13号文件中指出:以党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神为指导,以促进未成年人的身心健康为出发点,加强流出地儿童保健服务和疾病防治,开展留守儿童及其家庭健康促进活动,落实强制报告、医疗救治、评估帮扶等责任,完善健康关爱措施,强化

【参考文献】
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【相似文献】
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