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《“改革开放与心理学”学术研讨会——湖北省暨武汉心理学会2008年学术年会论文集》2008年
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交叉分类效应的模型与典型的双群体范式

佐斌  黎情  
【摘要】:国外的大量研究表明进行交叉分类可以减少对外群体成员的歧视,但也有少数研究者认为交叉分类不能减少群际偏见,甚至会增加偏见;不少学者先后提出类别的性质会影响类别交叉的效应。本研究的目的:考察中国的东方文化下交叉分类能否有效地减少群际偏见,并探究交叉类别的性质是否会影响交叉分类的效应。方法:被试为华中师范大学信息管理系和教育学院大一、大二的本科生,共200名,两个专业人数各半,男女生各半。整个研究包括四个实验,根据每个实验的目的和要求编写了四个实验程序,让被试在电脑上做反应。前两个实验是简单分类的实验,实验1是操作类别(颜色)的简单分类,实验2是自然类别(专业)的简单分类,所得的数据作为分析的基线;后两个实验是交叉分类的实验,实验3是两个操作类别(颜色和论题)的交叉分类实验,实验4是两个自然类别(专业和身高)的交叉分类实验。结果:(1)前两个实验中观察到了明显的群际偏见,而后两个实验中的群际偏见明显减少了;(2)两个简单分类实验的比较显示,实验1中操作类别下的群际偏见不如实验2中自然类别下的群际偏见显著;(3)两个交叉分类实验的比较显示,实验3中操作类别下的交叉分类效应比实验4中自然类别下的交叉分类效应更显著。结论:交叉分类能够有效地减少群际偏见,两个操作类别的交叉分类效应会比两个自然类别的交叉分类效应更显著,因为前者具有相同的心理重要性,而后者不同的心理重要性会干扰交叉分类的效应。
【作者单位】:华中师范大学心理学院
【分类号】:B844

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