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英语句法意识、阅读理解监控与背景知识利用的关系

龚少英  徐先彩  
【摘要】:正研究背景句法意识是指个体反思句子的内在语法结构的能力,即个体将注意从句子的内容转向句子的形式。句法意识是以句法知识为基础的一种更高级的语言能力。儿童的句法意识与阅读理解关系密切。句法意识对儿童将被解码的单词组成有意义的句法群的能力有促进作用,这一过程

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