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《湖北省中学化学“两学会”第七届会员代表大会文件和论文集》2007年
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主体探究性化学教学的研究与实践

胡承国  
【摘要】:本文首先阐述了化学课堂教学中推行探究性教学的必要性和可行性。然后论述了作者对探究性教学的新认识。探讨了新课标背景下培养学生探究能力的课堂教学策略(即主体探究性化学教学策略)的理论依据、实施程序和教学体会。
【作者单位】:武汉市第三中学
【分类号】:G633.8

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