运用新教材培养学生的自主学习能力—以“湘教版”《普通高中地理课程标准实验教科书》为例
【摘要】:正以学生发展为本是我国基础教育课程开发的方向,培养学生的自主学习能力,注重学生潜能的开发、能力的培养和智力的发展应该成为地理新教材关注的焦点。新教材培养学生自主学习能力的功能就是要有利于学生的进一步学习,引导学生掌握学习的方法,具备进一步学习的能力。由湖南教育出版社组织编写的《普通高中地理课程标准实验教科书·地理Ⅲ(必修)》,体现了地理新教材编写的基本理念,努力培养学生的自主学习能力和创新素质。本文以该教材为研究对象,说明如何使用新教材,培育学生的自主学习能力。
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