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《湖北省物理学会、武汉物理学会2004’学术年会论文集》 2004年
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运用“准历史现象法”组织物理教学初探

朱宇峰  
【摘要】:本文从物理对学生应给予人文关怀入手,以新世纪的人才素质培养为出发点,从文化角度讨论了学生学习困难的原因,并结合历史学的研究方法,初步探讨了用“准历史现象法”组织物理教学的形式,给出了基本的思路。

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