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《树立科学发展观提高土地资源的保障能力研究》2004年
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土地资源管理专业实践教学模式探讨

张丽琴  李江风  渠丽萍  
【摘要】:正 实践教学是高等教育中至关重要的环节,也是素质教育的重要内容。成功的实践教学需综合考虑产学研的结合,产学研结合也是实践教学全面高水平发展的体现。所谓产学研结合就是将知识创新(科学研究)与人才培养(教育)、生产发展(经济)有机结合,使三者协调发展的过程与活动。产学研结合教育围绕提高应用人才全面素质的培养目标,要求学生学习理论知识并参加生产实践,使社会需要的应用型人才的素质得到全面协调培养,克服传统办学模式中人才培养与社会需要脱节的现象。

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【引证文献】
中国博士学位论文全文数据库 前1条
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【同被引文献】
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中国博士学位论文全文数据库 前10条
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中国硕士学位论文全文数据库 前1条
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【二级引证文献】
中国期刊全文数据库 前2条
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【相似文献】
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10 梁耘;史良树;;环北京地区土地资源监测与可持续利用建议[A];中国科协2005年学术年会第38分会场、科学发展与土地资源节约和集约利用论文集[C];2005年
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6 刘薪;从三个方面力促循环经济发展[N];中国矿业报;2007年
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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2 尤庆华;新时期县级土地资源优化配置的模型系统研究[D];广西大学;2004年
3 姚登惠;西部生态脆弱区土地资源可持续利用研究[D];西南农业大学;2003年
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7 邢清枝;关中地区土地资源生态安全动态变化特征分析[D];陕西师范大学;2010年
8 马艳;云南省大理白族自治州土地资源生态安全评价研究[D];华中师范大学;2011年
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10 罗云云;石碗溪小流域土地资源可持续利用评价[D];西南农业大学;2004年
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