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《全国电子技术研究会2005年会论文集》2005年
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电子技术课程引导教学法初探

张鹏  袁书杰  成广有  
【摘要】:本文在归纳传统教学模式及其不足的基础上,提出了引导教学法,并分析了引导教学法在电子技术教学中的应用。

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