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基于Moodle平台下的大学英语视听说一体化教学模式的构建与实践研究

张菀心  
【摘要】:目前,关于大学英语听说教学的研究和讨论在教育界开展广泛,形式多样的教学手段和教学形式也越来越多地运用到听说教学实践中,然而教学效果仍然差强人意。本研究通过借助Moodle这一网络平台,在Moodle平台下开展大学英语视听说一体化教学活动,建立Moodle平台下的大学英语视听说一体化教学模式,弥补了传统听说教学中的不足,将多媒体、网络和外语教学相结合,以教师为主导,学生为主体,在现代网络平台上,将文字、声音、图像、形象、动画等功能融为一体,最大限度调动和激发学生学习的积极性与主动性,从而提高学生教学效率。

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