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《现代地理科学与贵州社会经济》2009年
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在初中地理教学中关注学生心理成长

张冠荪  
【摘要】:随着社会的不断发展,心理的健康成长成为了越来越多教育学者所关注的问题。本文就初中地理教师如何在日常教学中更多关注学生的心理健康成长,提出了自己的一些看法,并且在具体的教学实践中初步尝试。希望通过本文起到抛砖引玉的作用,让更多的地理教育工作者共同参与到关注学生心理健康成长的行列中来。
【作者单位】:贵阳市第二实验中学
【分类号】:G633.55

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